中国民康医学

2010, v.22(05) 620-621

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

全程健康教育对120例精神分裂症患者预后影响对照研究
Effects of health education in whole range treatment of patients with mental disorders

王宪琴;张程赪;

摘要(Abstract):

目的:探讨全程健康教育在精神分裂症患者治疗中的作用。方法:将120例精神分裂症患者随机分为两组各60例,两组均按常规的方法进行护理,研究组在此基础上实施系统的全程健康教育,于患者入院时、出院时采用自拟问卷对患者健康教育效果进行评定分析。结果:出院时研究组对精神分裂症相关知识的掌握程度较对照组提高显著,住院时间较对照组显著缩短(P<0.01);出院6月末,两组复发率比较无显著性差异(P>0.05),12月末研究组显著低于对照组(P<0.05),18月末极显著低于对照组(P<0.01)。结论:实施全程健康教育可以有效提高患者及家属对精神分裂症的认识水平,增强患者战胜疾病的信心,提高患者治疗依从性,缩短住院时间,延缓疾病复发,降低再次住院率,减轻患者及家属的经济负担,从而提高患者的生活质量。

关键词(KeyWords): 精神分裂症;健康教育;全程;评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王宪琴;张程赪;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享