健康教育对脑动脉硬化症患者的应用效果
鲁智敏;
摘要(Abstract)：
目的:探讨健康教育对脑动脉硬化症患者的应用效果。方法:选取80例脑动脉硬化症患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规护理干预,观察组实施常规护理干预联合健康教育。对比干预前后两组的遵医行为、生命质量及神经功能。结果:干预后,观察组遵医行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生命质量各维度评分及总平均分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组NIHSS评分为(5.21±4.01)分,明显低于对照组的(13.85±5.93)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将健康教育应用于脑动脉硬化症患者的康复治疗中,可有效改善患者的遵医行为以及生命质量,提高神经功能,临床疗效较为理想。
关键词(KeyWords)： 心理护理;脑动脉硬化症;常规护理
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作者(Author): 鲁智敏;
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参考文献(References)：
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