中国民康医学

2021, v.33(06) 153-155

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个性化健康教育在急性胰腺炎患者中的应用效果
Application effects of personalized health education in patients with acute pancreatitis

苗玉华;

摘要(Abstract):

目的:观察个性化健康教育在急性胰腺炎患者中的应用效果。方法:选取46例急性胰腺炎患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各23例。对照组采用常规护理,观察组采用个性化健康教育,比较两组疾病知识掌握率、自我效能感评分和护理满意度。结果:观察组疾病知识掌握率为91.30%(21/23),高于对照组的60.87%(14/23),差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组一般自我效能感量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.65%(22/23),高于对照组的65.22%(15/23),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急性胰腺炎患者应用个性化健康教育可提高疾病知识掌握率、自我效能感评分和护理满意度,效果优于常规护理。

关键词(KeyWords): 急性胰腺炎;个性化健康教育;疾病知识;满意度;自我效能

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 苗玉华;

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