方崇芳;杨世平;

• 1:河南省洛阳荣康医院

摘要(Abstract)：

目的:探讨健康教育对康复期精神分裂症患者康复的影响。方法:将84例康复期精神分裂症患者随机分成对照组、研究组各42例,用NOSIE量表、服药依从性评定表测评对比。结果:NOSIE量表中的社会能力、个人整洁、社会兴趣、抑郁因子分两组对比差异有统计学意义(P<0.01);服药依从性两组对比差异有统计学意义(P<0.01)。结论:健康教育能提高康复期精神分裂症患者生活能力、社会适应能力、服药依从性,可改善抑郁情绪,促进患者康复,有利于重返社会。

关键词(KeyWords)： 健康教育;康复期;精神分裂症

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 方崇芳;杨世平;

参考文献(References)：

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